Para cerrar el capítulo de estructuras armónicas sencillas en "la m" nos centramos hoy en cómo preparar patrones rítmicos de acompañamiento para luego añadirles una melodía.
El patrón más sencillo sería en un compás de 4/4 y con la estructura básica que hemos trabajado desde el principio de curso:
En clase de 2º curso estamos estudiando la canción "Ya se murió el burro", vamos a ver la primera parte de la canción, cuya estructura armónica es la siguiente:
empezamos tocando sólo los acordes enlazados (mano izquierda).
Añadimos una nota real en la mano derecha al mismo ritmo que los acordes de la izquierda.
Siguiendo con las estructuras armónicas sencillas en la m, estamos trabajando ésta:
I - I - V - V
V -V - I - I
En este caso introducimos un compás nuevo en primer curso, el 6/8, los alumnos lo han trabajado previamente en patrones de acompañamiento pero no en estructuras con melodía.
Este es el ejercicio escrito:
Y de esta manera lo ha resuelto Gil Miguel en el piano.
En la entrada anterior veíamos una melodía en "la m" que seguía esta estructura armónica:
I - I - V - I
V - I - V - I
Lo que estamos haciendo ahora es utilizar la misma estructura en Do M.
Como siempre, empezamos tocando los acordes a ritmo de redonda y enlazados (mano izquierda); y para la melodía dos notas a ritmo de blanca por cada acorde (mano derecha).
Esta es la última entrada relacionada con la "Melodía en la m" que hemos visto en primer curso. Este ejercicio lo realizamos cuando vamos a trabajar una nueva tonalidad , digamos, para conocerla. Por lo que siempre serán estos, los primeros ejercicios que realicemos en clase, antes de empezar una partitura.
Realizamos una estructura armónica sencilla con los acordes de tónica y dominante.
Ya estamos de vuelta de las vacaciones de Navidad. Feliz 2013 a todos. Seguimos como siempre trabajando con ilusión y muy pronto iréis viendo los progresos de este nuevo trimestre.
Hoy retomamos la "Melodía en la m" que dejamos en la última entrada y vamos a explicar cómo realizar el trabajo previo al estudio de la partitura.
Al alumno le presentamos la estructura armónica en "la m" y le pedimos que la memorice.
I - I - V - I
I - I - V - I
V -I -V - I
I - I - V - I
Si bien al principio puede parecer una estructura larga si ayudamos al alumno a que se fije, pronto se dará cuenta de que es una combinación de cuatro acordes (I - I - V - I) que se repite tres veces exactamente igual, si bien antes de la tercera repetición encontramos la combinación (V - I -V - I). De esta forma aprovechamos para explicar al alumno que la forma musical de nuestra partitura es A - A' - B - A'
Irene ha memorizado la estructura, después le hemos puesto mentalmente un compás (4/4) y a cada grado armónico le hemos dado un valor (redonda). Este es el vídeo del primer ejercicio.