Czerny Nº 13, Op 777. II Parte y Completo

La segunda parte del  estudio nº 13 en Re M de Czerny tiene la siguiente estructura armónica:

V - I - V - I

V - I - V - V

Trabajamos primero con el acorde quieto (redondas)

Ahora sustituimos la redonda por un Bajo Alberti (corcheas)

Como trabajo extra,  podemos transportar el estudio a otra tonalidad, a Do M en este caso. Al trabajar con la estructura armónica y tan sólo dos acordes es mucho más fácil que si tenemos que leer  toda la partitura.

Estudio completo en Do M.

Estudio nº 13, Op. 777 de Carl Czerny; Alumna: Candela

Trabajamos el pequeño estudio nª 13 Op. 777 de Carl Czerny, a partir de su estructura armónica. Escrito en Re M, contiene los acordes I y V, que empezamos a practicar quietos (ritmo de redonda)  y enlazados. Reducimos la melodía original a una única nota (redonda).

A partir de aquí, cuando tengamos clara la estructura armónica y la dirección melódica, convertimos la redonda de la mano derecha en cuatro negras.

Añadimos los grupos de corcheas de los compases 3, 6 y 7.

Por último convertimos la redonda de la mano izquierda en un acompañamiento a ritmo de corcheas (Bajo Alberti).

Aquí tenemos la versión definitiva escriba por Czerny, de momento hemos trabajado los primeros 8 compases, en la próxima clase veremos los 8 últimos.

Clases de Piano Complementario. Covid-19

Estimadas familias.

Deseo que estéis todos bien de salud y os estéis adaptando lo mejor posible a las actuales circunstancias. La situación de emergencia sanitaria en la que nos encontramos ha trastocado completamente nuestro modo de vida y nuestra actividad docente se está viendo afectada.

Por suerte, en el conservatorio finalizamos la II Evaluación el viernes 13 con lo que ahora podemos empezar a trabajar los contenidos del III trimestre. En la asignatura que nos ocupa,  Piano Complementario, seguiremos el ritmo personal de cada alumno.

Pretendo dar las clases por videoconferencia pero reconozco que todavía estoy adaptándome a las circunstancias, imagino que como vosotros, así que os ruego me perdonéis si durante estos primeros días no damos clase. Estoy buscando la plataforma que mejor se ajuste a nuestra forma de trabajar en el aula y me gustaría probarlas y comprobar errores antes de empezar juntos. Disculpad si en este proceso de aprendizaje doy algún bandazo y os digo una aplicación y días después otra. 

Mientras tanto, seguid estudiando las tareas que os puse la semana pasada. En cuanto lo tenga claro me pongo en contacto con vosotros y os digo la herramienta (móvil/Tablet….) que necesitaréis y la plataforma donde daremos la clase. Os avisaré con tiempo suficiente para que podáis preparar/descargar la App necesaria.

Por mi parte nada más de momento. Reitero mi deseo de que os encontréis bien. Respetad la cuarentena para que la situación se normalice cuanto antes y podamos volver a nuestro modo de vida habitual. Os deseo lo mejor.

Czerny Op. 77, nº 13 transportado a Sol M y Si b M, Irene H.

Otros transportes realizados en clase del estudio de Czerny han sido a Sol M y a Si b M, en este caso los interpreta Irene Heras.

Cielito Lindo, Juan A.

Con una sencilla combinación armónica de I y V y algún IV, tenemos una pequeña versión de la canción mexicana, Cielito Lindo. En este caso utilizaremos la tonalidad de Do M.

El trapecista, Sol M, David C.

Melodía en Sol Mayor con I - IV - V

KUM - BA - YA, María Z. Re M

Melodía en Re M, con acordes I - IV - V, quietos y enlazados.